如果日本人和中國人發(fā)生爭執(zhí)，日本人，或者中國人死在中國，也有關(guān)系。如果是日本人和中國人之間發(fā)生爭執(zhí)，日本人，或者中國人死在日本，有關(guān)系了，有多少中國人慘死在日本人的折磨下，日本人和中國人發(fā)生了爭執(zhí)，還是日本人之間發(fā)生了爭執(zhí)，從提問者的意思，應(yīng)該是日本人和中國人發(fā)生爭執(zhí)吧。

1、怎么看待日本這個國家，日本人？

曾聽一個去過日本的國人說，日本的街道很干凈。日本人很愛衛(wèi)生，他們都會隨身帶幾個小垃圾袋，他們是不會隨地扔垃圾的，簡直就把日本人說得很有素質(zhì)，很愛干凈，很高大上似的，或許，日本的街道干凈是真的，但要說他們很有素質(zhì)，那可能是有少部分人有，有些人也就是裝出來的素質(zhì)。不然也不會侵略我們的國家，干那么多傷天害理的事了，

從小看抗日戰(zhàn)爭劇看到大的，日本人在自己心中就是卑鄙無恥的侵略者。他們在侵略中國時，對待手無寸鐵的平民百姓是有多么心狠手辣、蛇蝎心腸，有多少中國人慘死在日本人的折磨下。這樣的日本人還算是有素質(zhì)的人嗎？相信每位有良心的中國同胞一想到這些禽獸不如的日本人，都會涌現(xiàn)無比的憤怒和痛恨，日本人侵略別人的國家，犯下滔天大罪，卻還敢修改教科書，死不承認，骨子里就透露出侵略的本性。

2、日本人眼里的中國人是怎樣的？

看到這個問題，我想從我自己的所見所聞，來談?wù)勎宜赖挠嘘P(guān)日本人眼中的中國，我其實是學(xué)工科的，本科曾在我們老師介紹的一家工廠做過實習(xí)研發(fā)。這家公司是坐硬質(zhì)合金刀片的，其在技術(shù)上還是偏模仿為主，主要就是模仿日本三菱和東芝公司的，而且我們的設(shè)備也是采購自日本，甚至于我們師傅，幾個工程師那都是東芝出來的，在日本待了不少年。

所以雖然沒去過日本，但在那期間，我也接觸到了許多關(guān)于日本的東西，主要就是師傅給我們講他們的海外經(jīng)歷，還有日本那邊來得設(shè)備供應(yīng)商技術(shù)人員和我們交流。所以我就分別講兩個故事吧！第一個是師傅老楊的，老楊是公司里在日本待得最久的，研究生剛讀兩年就到東芝去了。拿到碩士以后，就在東芝做了一個工程師，他說最開始去的時候，無論是工作還是生活，都非常的不習(xí)慣。

比如在工作上，所謂的國內(nèi)名牌大學(xué)碩士，其實并沒有什么了不起，雖然他自己開始有點飄飄然，但當(dāng)他真正進入到那個圈子里以后，他才發(fā)現(xiàn)差距。沒有人會把你當(dāng)回事兒，啥都得重新學(xué)，理論轉(zhuǎn)化實踐，遠不是大家所認為的那么輕松，一臺壓制成型設(shè)備交到他手里，他根本拿不下來。雖然理論上自己勉強可以吃透，但操作上，真的是別提了，

一旁教導(dǎo)的老師傅也不是大家所看到的那么溫和，他們會罵人，甚至?xí)邮?，脾氣大得不得了。不過，嚴(yán)師出高徒吧，加上老楊農(nóng)村出來的孩子，能吃苦，能堅持，但是他沒能拿到主操的位置，只是個輔助。他當(dāng)時非常不理解，就去問為什么，因為同崗的主操無論是學(xué)歷還是培訓(xùn)的成績都不如他，所以老楊覺得這是歧視，就去質(zhì)問他們?yōu)楹尾话闯煽儊怼?/p>

得到的答案是他們覺得老楊不夠認真，因為之前有個電工的常規(guī)基礎(chǔ)培訓(xùn)，就是有關(guān)壓制設(shè)備的電箱設(shè)計和安裝實操。設(shè)計自然沒問題，按照要求來就行，問題出在安裝上，因為要求只是安裝好就行了，老楊并沒有想太多，就只是按照序號接好每根線，然后接好就行了。當(dāng)時他是同批里面最先搞定的，老楊當(dāng)時還頗為得意。但是，他不知道，就是因為這一點，被人家給記住了，

他當(dāng)時同批的日本同事，雖然完成時間沒他快，但慢工出細活。他們他們把每一根線按顏色按序號，有條有理的束再一起，而且不僅僅是首尾有標(biāo)號，在每根線的標(biāo)記顯眼處，都細致的做了標(biāo)注，看起來就是非常的明白、舒服，這種東西不難，但是很費事兒，因為設(shè)備上有很多的傳感器和閥門，那是幾百根線啊，而且還大小不一。要完全的理順，真的太麻煩了，

他們?nèi)毡救思氈碌绞裁闯潭?？每根線都不允許有交叉?；蛟S有懂行的朋友，會說現(xiàn)在不都這樣嗎？是沒錯，但他們那是在十年前！他們那么認真，反過來在他們的眼里，中國人就不是太認真，他們眼中對于中國做的東西，總是會帶著一個不信任的看法：他們能做好嗎？當(dāng)然了，這個其實是一種偏見，因為認真這玩意兒，主要還是分人，態(tài)度問題。