二、如何增加事業(yè)規(guī)模工資1、完善中小學(xué)教師績(jī)效體系工資并改進(jìn)績(jī)效考核辦法確保教師平均水平工資不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平工資,我見(jiàn)過(guò)一些人教人怎么和老板說(shuō)話，要求加薪工資,4.執(zhí)行國(guó)家2014年制定的工資的結(jié)構(gòu)調(diào)整政策，每?jī)赡暝黾踊竟べY一次，提高基本工資在整體工資中的比重。

我想說(shuō)的是工資加薪的事我沒(méi)有和領(lǐng)導(dǎo)談過(guò)，是我自己做的，是靠我出色的工作表現(xiàn)得到的。我見(jiàn)過(guò)一些人教人怎么和老板說(shuō)話，要求加薪工資。我覺(jué)得大部分都不靠譜。我也做過(guò)多年的公司高管。每一個(gè)合格的管理者都應(yīng)該知道自己下屬的工作能力、工作態(tài)度、工作表現(xiàn)，應(yīng)該提拔誰(shuí)工資扣誰(shuí)的獎(jiǎng)金。他知道得很清楚。誰(shuí)要了就加工資，這個(gè)企業(yè)肯定沒(méi)法經(jīng)營(yíng)了。如果你覺(jué)得自己的工作薪酬和收入不合理，不滿意，你可以不跟老板談工資，直接告訴他你準(zhǔn)備跳槽了，新公司工資比這里高一倍。這時(shí)候老板會(huì)根據(jù)你的工作能力和表現(xiàn)做出兩種選擇，要么批準(zhǔn)你辭職，要么給你加薪工資。如果沒(méi)有真正的接收單位，就拿這個(gè)敲詐老板。

法律分析:向部門負(fù)責(zé)人申請(qǐng)時(shí)，最好寫一封增信。法律依據(jù):《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第四十四條有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間的工資報(bào)酬工資 工資:(一)安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的150%。(2)休息日安排勞動(dòng)者工作但不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資%的工資報(bào)酬；(三)法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資 300%的工資報(bào)酬。

1。事業(yè)編制是指為國(guó)家創(chuàng)造或改善生產(chǎn)條件，增進(jìn)社會(huì)福利，滿足人民在文化、教育、衛(wèi)生等方面的需求，，其經(jīng)費(fèi)一般由支出國(guó)家事業(yè)費(fèi)的單位所用人員編制。二、如何增加事業(yè)規(guī)模工資1、完善中小學(xué)教師績(jī)效體系工資并改進(jìn)績(jī)效考核辦法確保教師平均水平工資不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平工資，2、實(shí)行艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)補(bǔ)貼，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，越到基層，越是艱苦地區(qū)，補(bǔ)貼水平越高。3.醫(yī)護(hù)人員:績(jī)效工資向一線人員傾斜，4.執(zhí)行國(guó)家2014年制定的工資的結(jié)構(gòu)調(diào)整政策，每?jī)赡暝黾踊竟べY一次，提高基本工資在整體工資中的比重。5.國(guó)家已經(jīng)試行了管理崗位平行職級(jí)制，估計(jì)近期會(huì)全面推廣，6.事業(yè)單位車改基本調(diào)整，怎么改，補(bǔ)貼怎么發(fā)放，都會(huì)有一個(gè)可行的實(shí)施方案。