要引導(dǎo)孩子從閱讀中積累素材，首先要讓他們理解課文，每一次閱讀都要有收獲，并盡可能地熟悉和背誦課文，讓課文中的語(yǔ)言盡可能地印在孩子的腦海中，讓課文中的句型和精彩段落成為孩子語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)中的積累。推薦教孩子寫作文的教師指導(dǎo)用書，1.家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子寫作文(老師推薦的方法)？1.多讀書給孩子提供閱讀對(duì)象，讓孩子積累寫作素材。
1、教孩子寫作文的教師指導(dǎo)用書推薦
1。家長(zhǎng)如何幫助孩子寫好作文(老師推薦的方法)？1.多讀書，給孩子提供閱讀對(duì)象，讓孩子積累寫作素材。閱讀是知識(shí)和作文內(nèi)容的重要來(lái)源。通過(guò)閱讀，孩子可以間接看到很多日常生活中沒見過(guò)的東西，學(xué)到很多沒學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高理解力，陶冶情操，豐富語(yǔ)言，這些都是作文必不可少的準(zhǔn)備工作。要引導(dǎo)孩子從閱讀中積累素材，首先要讓他們理解課文，每一次閱讀都要有收獲，并盡可能地熟悉和背誦課文，讓課文中的語(yǔ)言盡可能地印在孩子的腦海中，讓課文中的句型和精彩段落成為孩子語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)中的積累。
/圖像-2//圖像-3/1。五年級(jí)下冊(cè)名師教你寫作文。七月的早晨，陽(yáng)光普照大地。從遠(yuǎn)處看，地球上的一切都充滿了活力和光彩。各種花盛開，草長(zhǎng)出來(lái)。我們坐在花的海洋里，草的世界在想象美好的明天。夏天，魚在水里游泳。我們穿上裙子、夾克和短褲，在水里快樂(lè)地玩耍，抓小魚。有些水果成熟了，其中，西瓜是我的最愛，所以每年夏天，我們家都會(huì)買很多西瓜。
我和朋友去山上摘黑包子，很好玩。秋天是#本文來(lái)自高考資源網(wǎng)end#收獲的季節(jié)，大地披上了金色的衣裳，那是什么？那是大米！秋天也是水果成熟的季節(jié)，果園里采摘水果的朋友很多，果樹、水果和我們構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。冬天是一年中最冷的季節(jié)，外面雪花飄飄，大人們?cè)诩依镆贿吙净鹨贿吙措娨?。孩子們?cè)谕饷娑蜒┤恕⒋蜓┱?、打雪仗?/p>
