至于大學(xué)老師為什么看上去很有錢，我想主要有兩點原因。大學(xué)老師起碼大學(xué)本科起點，雖然不能說“學(xué)富五車”，但是也要學(xué)有專長；筆者當(dāng)年被聘做了兩年大學(xué)老師，就是因為對《鄧小平理論》研究有所造詣，享有一定的小聲望，大學(xué)老師不僅是有工資一份收入的，做科研項目也是有收入的，并且大學(xué)老師在閑暇的時間可以寫書出版，也是有收入的。

1、大學(xué)老師每個月工資也沒多少，為什么看上去很有錢？

我是一名大學(xué)老師，我最高的時候一個月沒有超過1萬塊錢，最低的時候到手工資1428元。我是一名在編教學(xué)崗教師，每周平均10-12課時，這里面并不包括對學(xué)生校園活動、實習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)等時間，另外兩個大頭就是備課和科研的時間還沒算進(jìn)去。大概情況是這樣，其實高校教師的工作常態(tài)里面有很大一部分是隱形工作量，我們院長的工作科研工作量就很大，所以決定12點錢睡覺就是在“犯罪”，這是高校教師的一種基本狀態(tài)。

備課對于我來說，課堂上一小時內(nèi)容的輸出基本備課時間要在4-8小時，如果是科研就沒有辦法計算時間，很多時候可能投入了大量的時間，可是論文沒憋出來，或者憋出來沒發(fā)出去也很讓人頭疼，至于大學(xué)老師為什么看上去很有錢，我想主要有兩點原因：1.大學(xué)老師不僅是有工資一份收入的，做科研項目也是有收入的，并且大學(xué)老師在閑暇的時間可以寫書出版，也是有收入的。

2、當(dāng)大學(xué)老師好，還是小學(xué)老師好？

筆者算是一個奇葩老師了，從教20多年來，大學(xué)老師、中學(xué)老師、小學(xué)老師全部都當(dāng)過，像我這種情況的老師真的很少見，根據(jù)自己的切身體驗，筆者對此問題是比較有發(fā)言權(quán)的，這一點大家應(yīng)該認(rèn)可吧！大學(xué)老師和小學(xué)老師不在一個層次，兩者沒有可比性。大學(xué)老師起碼大學(xué)本科起點，雖然不能說“學(xué)富五車”，但是也要學(xué)有專長；筆者當(dāng)年被聘做了兩年大學(xué)老師，就是因為對《鄧小平理論》研究有所造詣，享有一定的小聲望，

小學(xué)老師?？破瘘c的很多，當(dāng)然現(xiàn)在起點提高了，基本都是本科；作為一名小學(xué)老師，不僅要具備相關(guān)的專業(yè)知識，更重要的是要有相應(yīng)師德修養(yǎng)、愛心和耐心。大學(xué)老師和小學(xué)老師主要的工作任務(wù)不同，兩者努力的方向大不一樣，大學(xué)老師除了教書育人以外，更重要的工作是要搞學(xué)術(shù)研究，必須有個人的學(xué)術(shù)成就，當(dāng)然學(xué)術(shù)造假的除外。小學(xué)老師主要的任務(wù)就是教書育人，不僅要教會學(xué)生科學(xué)文化知識，更要教會學(xué)生如何做個好人；同時，更要管理服務(wù)好學(xué)生，尤其是孩子的安全問題，是重中之重，

大學(xué)老師和小學(xué)老師面對的學(xué)生不同，兩者辛苦的狀態(tài)完全是兩碼事。大學(xué)老師的教育對象是大學(xué)生，都已經(jīng)是成人了，自尊自愛自重，管理上基本不需要過問，何況還有專職輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)管理服務(wù)，大學(xué)老師主要的辛苦是學(xué)術(shù)研究方面，典型的知識分子做派，小學(xué)老師面對的是一群懵懂無知的幼童，除了教學(xué)，還有的吃喝拉撒睡都要全面照顧到位，根本就不像一個知識分子，更像一個體力勞動者。