在作者眼中周曄在第十八課《我的魯迅叔叔》中，魯迅先生是一個(gè)很少為自己著想，為別人著想，愛恨分明的人,在作者眼中周曄在第十八課《我的魯迅叔叔》中，魯迅先生是一個(gè)很少為自己著想，為別人著想，愛恨分明的人,女兒是周老師教的,這些事深深打動(dòng)了周曄，她長大后也時(shí)常懷念魯迅。

在作者眼中周曄在第十八課《我的魯迅叔叔》中，魯迅先生是一個(gè)很少為自己著想，為別人著想，愛恨分明的人。本文通過回憶他叔叔魯迅的幾件大事和他對(duì)我的教育，體現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的一絲不茍的閱讀、同情和關(guān)懷，歌頌了魯迅“少為自己想，多為別人想”的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)魯迅無比的懷念、愛戴和敬仰。全文構(gòu)思巧妙，構(gòu)思巧妙，脈絡(luò)清晰，敘述清晰，文筆誠懇，讀來親切感人。背景本文寫于1945年魯迅逝世九周年。周曄作為魯迅的外甥女，我從小就親身感受到了魯迅的關(guān)懷和愛護(hù)，親眼看到了魯迅對(duì)勞動(dòng)人民的無微不至的關(guān)懷，對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛，對(duì)反動(dòng)勢力的英勇斗爭。這些事深深打動(dòng)了周曄，她長大后也時(shí)常懷念魯迅。因此，在魯迅逝世九周年之際，作者寫下了這篇令人難忘的敘事散文。

女兒是周老師教的?？陀^公正地說，她教得很好。第一，人長得漂亮，普通話很好。第二，他非常善于表揚(yáng)孩子，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。第三是非常尊重孩子——即使孩子說的不對(duì)，也會(huì)非常認(rèn)真的傾聽孩子的想法，然后進(jìn)行溝通和糾正。和孩子的交流很平等，很受孩子歡迎——不管是學(xué)習(xí)好的孩子，還是愛搗亂的孩子，我個(gè)人認(rèn)為這一點(diǎn)很重要。第四，教學(xué)方法很好。對(duì)于同一個(gè)話題，充分發(fā)揮孩子的想象力，用多種思維和方法給孩子講解，然后選擇最合適的一個(gè)和孩子交流。第五，容易讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如畫圖解題、換條件、嚴(yán)謹(jǐn)答題等。第六，奧數(shù)與教學(xué)大綱和生活常識(shí)緊密結(jié)合，讓孩子知道奧數(shù)是從學(xué)校教學(xué)大綱延伸出來的。學(xué)習(xí)奧數(shù)不僅僅是為了考試，更是為了更好的指導(dǎo)生活和實(shí)踐。第七，特工板書很好看。

在作者眼中周曄在第十八課《我的魯迅叔叔》中，魯迅先生是一個(gè)很少為自己著想，為別人著想，愛恨分明的人。在《十九課·一面》的作者阿磊眼里，魯迅先生是:具有高尚品格的人，在第二十課《有的人》的作者臧克家先生眼里，魯迅先生是一個(gè)對(duì)老百姓無私奉獻(xiàn)，對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者充滿仇恨的人。