公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)曲線第二章中的效果公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)曲線第二章中的效果。A 公司為什么永遠(yuǎn)不要在avc 曲線 1的下跌區(qū)域操作，這個(gè)公司所在的市場競爭激烈，如何支付曲線圖？4.公司管理不善，經(jīng)驗(yàn)曲線效果的內(nèi)容比只學(xué)習(xí)工作時(shí)間更廣曲線效果，因此，短期供給曲線是生產(chǎn)者的SMC(短期邊際成本)曲線 AVC(短期平均可變成本)曲線最低點(diǎn)以上的部分。
1、活力 曲線是否在所有企業(yè)都合適,都能提高效率?
團(tuán)隊(duì)要想有活力，還必須巧妙激勵(lì)。激勵(lì)分為正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)。有經(jīng)驗(yàn)的管理者總是多使用正面激勵(lì)，少使用負(fù)面激勵(lì)，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性。通用汽車前CEO韋爾奇公司，曾經(jīng)總結(jié)過激勵(lì)下屬的“活力曲線”。他將員工劃分為“明星員工”，約占所有員工。動(dòng)力型員工，約占70%，要求他們上進(jìn)，上進(jìn)，再上進(jìn)；
2、企業(yè)戰(zhàn)略管理中的經(jīng)驗(yàn) 曲線是什么意思?
其實(shí)是學(xué)習(xí)曲線。每積累一倍的經(jīng)驗(yàn)，增值成本會(huì)下降20%到30%左右，熟練度基本提升20%。我給你提供一些信息:經(jīng)驗(yàn)曲線是一個(gè)眾所周知的概念。一個(gè)工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品越多，生產(chǎn)者就越能知道如何生產(chǎn)，就越能從生產(chǎn)中獲得經(jīng)驗(yàn)。那么在以后的生產(chǎn)中，工廠就可以有目的、有針對(duì)性地降低這種產(chǎn)品的生產(chǎn)成本。
Learning曲線Thelearningcurveeffect Learning曲線Effect是指執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)的次數(shù)越多，每次需要的時(shí)間就越少。這種關(guān)系于1925年在懷特·彼得森空軍基地首次量化，使航空效率提高了一倍，所需勞動(dòng)時(shí)間減少了1015%。隨后在其他行業(yè)的實(shí)證研究得出了不同的數(shù)值:從百分之幾到百分之三十。但在大多數(shù)情況下，這是一個(gè)恒定值:不隨行為尺度的變化而變化。
3、完全競爭下的企業(yè)供給 曲線問題
不知道你問的是廠家供貨還是行業(yè)供貨曲線。短期和長期肯定是不一樣的，因?yàn)槎唐诔杀緵]有變成成本，長期成本是可變的。1.長期供給曲線在完全競爭條件下，行業(yè)的長期供給曲線可分為三種:水平型、右上傾斜型和右下傾斜型。分別是成本不變的行業(yè)、成本遞增的行業(yè)和成本遞減的行業(yè)的長期供給曲線。農(nóng)業(yè)是一個(gè)成本不變的行業(yè)。其產(chǎn)量變化引起的生產(chǎn)要素需求的變化并不影響生產(chǎn)要素的價(jià)格。
因此，在完全競爭市場中，長期農(nóng)業(yè)供給曲線是一條水平線，斜率為零(PLAC)。2.短期供應(yīng)曲線在完全競爭市場中，生產(chǎn)者按照利潤最大化的原則進(jìn)行生產(chǎn)。當(dāng)價(jià)格p低于平均可變成本AVC時(shí)，生產(chǎn)停止。因此，短期供給曲線是生產(chǎn)者的SMC(短期邊際成本)曲線 AVC(短期平均可變成本)曲線最低點(diǎn)以上的部分。
4、壟斷廠商沒有供給 曲線嗎無壟斷廠商供貨曲線。壟斷企業(yè)雖然需要對(duì)供應(yīng)做出決策，但并不供應(yīng)曲線。Supply 曲線向我們揭示了企業(yè)在任何給定價(jià)格下選擇的供給數(shù)量。這個(gè)概念對(duì)于競爭性企業(yè)是有意義的，因?yàn)樗莾r(jià)格的接受者。但是壟斷企業(yè)是價(jià)格制定者，所以問一個(gè)價(jià)格制定者在任何給定的價(jià)格下生產(chǎn)多少是沒有意義的，因?yàn)閴艛嗥髽I(yè)在選擇供給的同時(shí)也決定了價(jià)格。事實(shí)上，壟斷企業(yè)的供給決策離不開其所面臨的需求曲線。
5、薪酬 曲線圖怎么做?設(shè)橫坐標(biāo)為月，縱坐標(biāo)為平均工資，在月工資與平均工資的交點(diǎn)處畫一點(diǎn)，將點(diǎn)連成曲線即曲線圖。結(jié)合薪酬市場的調(diào)查結(jié)果，基于公司工作或技能，我們可以為不同工作或不同技能水平的員工確定不同的工作水平。如果把通過市場薪酬調(diào)查得到的薪酬水平作為縱軸，工作評(píng)價(jià)結(jié)果作為橫軸，那么兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系就形成了a 曲線，也就是說這個(gè)企業(yè)的各類工作崗位按照目前市場上的薪酬標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該得到的薪酬。
會(huì)用EXCEL是最基本的。例如，計(jì)算機(jī)工程師的職位屬于R
