你只看到別人玩,沒看到別人學(xué)習(xí),還反問別人憑什么考上985,憑他的分?jǐn)?shù),憑他的學(xué)習(xí)效率。管他憑的什么,好好學(xué)習(xí)就是王道,張瑞敏之于海爾,堪稱“父與子”,退一萬步,人家的確沒努力,一直在玩,那就是憑他的天賦,憑他的聰明才智,別想了,好好努力大學(xué)考研考到頂尖985,你才會確切地知道他到底憑的什么考上的985。
1、海爾張瑞敏有哪些精神值得企業(yè)家學(xué)習(xí)?
他的改革精神。要對一個企業(yè)進行改革,眼光和勇氣缺一不可,而張瑞敏恰恰兩者都有,他提出“日清工作法”改變了企業(yè)的工作效率;他九十年代的“激活休克魚”是入選哈佛商學(xué)院的第一個中國案例,之后,張瑞敏也有兩個成功入選。他2005年提出的“人單合一”發(fā)展到今天,已經(jīng)被國際認可和稱贊,企業(yè)改革越改越好,難怪他是以優(yōu)秀的企業(yè)管理創(chuàng)新者入選了2018年國家的百位改革先鋒之一,厲害極了。
2、為何現(xiàn)在的海爾和張瑞敏鮮少進入公眾視野?蟄伏的張瑞敏都在做些什么?
海爾張瑞敏:“理實結(jié)合”型國際企管哲人在全球家電業(yè),張瑞敏三字耳熟能詳,張瑞敏之于海爾,堪稱“父與子”。張瑞敏之海爾是"白手起家"與"中國故事"(海爾兄弟)的典型,在海爾,張瑞敏被尊稱"張首席",此稱呼毫無違和感,馬云當(dāng)面也如此稱呼他。近年,海爾"聲勢”雖沒十年十五年前那樣“日盛”,但這并不代表它影響力式微,
事實上,海爾、聯(lián)想、華為均入選過全球品牌最權(quán)威排名InterBrandTop100。迄今,中國也只有華為、聯(lián)想、海爾三家公司入選過該榜單,可見,海爾國際影響力不一般。作為國際化先驅(qū),海爾深受歐美消費者青睞,不過,海爾除了為全球家電業(yè)做出杰出貢獻之外,它還有一項重大成就不為大多數(shù)人所知卻極其值得推崇。
那就是,張瑞敏先生基于海爾企業(yè)實踐,創(chuàng)立了“人單合一”模式及其管理理論體系,該模式不簡單,它在原理上反映了最新管理趨勢——敏捷管理。五六年前,大連海爾產(chǎn)業(yè)園就已實踐敏捷管理模式:人單合一,該模式讓海爾與客戶更近了,有能力提供“私人訂制”產(chǎn)品。鑒于開展此項管理理論與實踐探索,海爾犧牲了許多現(xiàn)實經(jīng)濟利益,有時也被外界誤解,
不過,全球管理學(xué)界沒有像普通大眾那樣看待海爾,而是看到了海爾最新實踐的前瞻性與戰(zhàn)略理論價值。說實話,有如此胸懷的企業(yè)和企業(yè)家不多,中國企業(yè)界尤少,致以更彌足珍貴,世界一流戰(zhàn)略大師加里·哈默就評價張瑞敏為互聯(lián)網(wǎng)時代CEO的代表。2015年11月,張瑞敏應(yīng)邀到倫敦參加全球最具影響力的“50大管理思想家”頒獎典禮,張瑞敏被授予Thinkers50杰出成就獎之“最佳理念實踐獎”,是唯一一位且第一位獲得此獎項的中國企業(yè)家,
同時,張瑞敏還入選了“2015年度Thinkers50榜單”,是唯一同時獲得兩個獎項的中國企業(yè)家。對于張瑞敏先生和海爾集團的貢獻,國家也看在眼里,記在心里,張瑞敏連續(xù)當(dāng)選第十六屆、十七屆、十八屆中央委員會候補委員。2018年12月18日,黨中央、國務(wù)院授予張瑞敏同志改革先鋒稱號,頒授改革先鋒獎?wù)?,并獲評注重企業(yè)管理創(chuàng)新的優(yōu)秀企業(yè)家,
若可冒昧一評,筆者認為:(1)海爾張瑞敏是“理實結(jié)合”型國際典范企業(yè)家,是位追夢的國際企管哲人,即理論與實際相結(jié)合;(2)華為任正非是"軍民氣質(zhì)"型國際企業(yè)家,即將軍人精氣神與農(nóng)民憨實勁超融合的戰(zhàn)略企業(yè)家;(3)聯(lián)想柳傳志是"政經(jīng)融合"型國際企業(yè)家,即政治經(jīng)濟因素調(diào)和的頂級高手;(4)馬云是"創(chuàng)思魅力"型國際企業(yè)家,即創(chuàng)新思維與個人風(fēng)采融通的全球化商業(yè)巨子。
3、高中不努力學(xué)習(xí)的人,他憑什么考上頂尖985?
難道人家真的不努力嗎?你看著別人玩,那是因為人家已經(jīng)學(xué)懂了,完成學(xué)習(xí)任務(wù)了,然后別人才玩,你只看到別人玩,沒看到別人學(xué)習(xí),還反問別人憑什么考上985,憑他的分?jǐn)?shù),憑他的學(xué)習(xí)效率。能問出這種問題的人,嫉妒心很強,不適合深交,退一萬步,人家的確沒努力,一直在玩,那就是憑他的天賦,憑他的聰明才智,可是你有嗎?老師說的每個人的天賦是一樣的是假的,沒有天才也是假的,那是因為老師不想打擊那些天賦平庸的人。